生成式人工智能在化学教学中的应用—

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生成式人工智能在化学教学中的应用——以化学

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摘要：

研究背景与问题

本研究背景主要源于化学教学的实际需求，尤其是化学反应速率与化学平衡这两个复杂概念的教学。传统教学方式在帮助学生理解和掌握这些概念时存在一定的局限性，如学生难以直观感受变量变化对反应速率和平衡状态的影响。此外，由于缺乏有效的实验资源和时间限制，学生在课堂上很难进行充分的实验探究，导致理论与实践脱节。针对这些问题，本研究旨在探讨如何利用生成式人工智能技术，特别是DeepSeek-V3，结合编程方法，开发出能够模拟化学反应速率与化学平衡的学习软件，以提高化学教学的效果。

研究方法

本研究采用的方法主要包括以下几方面：首先，基于DeepSeek-V3算法，开发了一套化学反应速率与化学平衡的模拟软件。该软件采用VB. NET进行编程实现，能够模拟温度、浓度、压强、催化剂等外界因素对化学反应速率和化学平衡状态的影响。其次，通过设计用户友好的界面，使师生能够方便地进行参数设置和实验操作。最后，结合教学实验，验证软件的有效性和实用性。

核心结果

本研究开发的学习软件在以下方面取得了核心成果：1）软件能够实现温度、浓度、压强、催化剂等因素对化学反应速率与化学平衡影响的实时模拟；2）通过实验验证，软件模拟结果与实际实验结果高度一致；3）学习软件具有交互性强、操作简单、可重复实验等优点，有助于学生深入理解化学反应速率与化学平衡的概念。

结论与意义

本研究成功地将生成式人工智能技术与化学教学相结合，设计并开发出了一种化学反应速率与化学平衡学习软件。该软件具有以下意义：1）提高了化学反应速率与化学平衡教学的趣味性和实践性，有助于激发学生的学习兴趣；2）为学生提供了丰富的实验资源，降低了实验成本，节约了实验时间；3）有助于提高学生的科学素养和创新能力，为培养未来的化学人才奠定了基础。总之，本研究为化学教学提供了新的思路和方法，具有较高的学术价值和实践意义。

文章来源：《化学教学》网址: http://www.hxjxbjb.cn/qikandaodu/2026/1027/328.html